quarta-feira, 28 de fevereiro de 2018

quinta-feira, 22 de fevereiro de 2018

Atividades planeadas para a semana da leitura

Atividades da semana da leitura na BE Cunha RIvara

11ºA/B – 6 de março (10:05 – 11:35)
Leitura de imagens
- Os alunos devem escrever uma história a partir do quadro A menina na janela (1925) de Salvador Dalí, na qual o quadro esteja descrito como um dos espaços e a menina como a protagonista.
- Cada aluno deverá ler a sua história no final para toda a turma.
Intervenientes – Professora de Espanhol, Mafalda Andrade e equipa da BE


9ºA – 7 de março (9:05 às 11:35 – Português e Espanhol)
1º momento
*Audição da leitura do texto “La siesta del martes” de Gabriel García Marquez (17:48) - https://www.youtube.com/watch?v=2KOTZYuJ8X0 .
- À medida que escutam o texto, pedir-se-á aos alunos que escrevam palavras soltas e/ou expressões que ouvem ou que representem o que estão a sentir (mínimo 10 palavras).
Ou
- Desenhem imagens soltas ou um todo partindo do que estão a ouvir.

*Discussão sobre o trabalho desenvolvido

2º momento
- Após a leitura do conto, subordinado ao tema Viagens em 8 meses, pedir-se-á aos alunos que escrevam um texto, a partir do conto lido, sobre as viagens que as leituras nos permitem.
Intervenientes – Professora de Espanhol, Mafalda Andrade, professora de Português Paula Gaspar e equipa da BE
Intervenientes – Professora de Espanhol, Mafalda Andrade, professora de português Paula Gaspar, professora de francês Isabel Madeira e equipa da BE

10ºA/B – 7 de março (11:45 – 13:15)
·        Leitura de letras de canções
Antecipadamente pedir-se-á aos alunos que escolham uma canção que os marque ou tenha marcado e que tragam a sua letra impressa ou em suporte digital para apresentar neste dia.
- Cada aluno (11 no total) apresenta, em espanhol, a canção escolhida, lendo a sua letra (a língua é indiferente)  e explicando o que significa para si.
Intervenientes – Professora de Espanhol, Mafalda Andrade e equipa da BE
6ºA e 6ºB //11º A e 11º B //12º A e B – 22 de Março a partir das 9.05 (no âmbito das comemorações do dia mundial da poesia 21 de Março)
                      Partilha de leitura de poemas e contos
                       turmas do secundário – leituras de poemas produzidos pelos próprios

Intervenientes – professores do 2º ciclo Carla  Sampaio e do secundário Paula Sande e Luís Serra e Paula Gaspar BE

O príncipe com orelhas de burro, 22 de fevereiro Hora do conto Aprender com a BE















intervalo literário 22 de fevereiro

Tempos difíceis

De pé no meu escritório
Vejo para lá da janela no jardim um sabugueiro
E há nele algo de rude e algo de negro
E lembro-me de repente do sabugueiro
Da minha infância em Augsburg.
Por uns instantes penso
Com toda a seriedade se devo ir até à mesa
Pegar nos óculos para ver

Mais uma vez as bagas negras nos ramos vermelhos.

Bertolt Brecht













29 histórias disparatadas - trabalhos na BE

A propósito das 29 Histórias disparatadas, os alunos dos vários anos fizeram leitura autónoma, leitura orientada, resolveram fichas de leitura e realizaram trabalhos de expressão plástica. Eis o resultado dos trabalhos...
Na biblioteca Dordio Gomes.












Carnaval fev 2018

Carnaval

Sob o tema “Era uma vez… Encontro de heróis.”, os alunos e professores do Agrupamento de Escolas de Arraiolos participaram no desfile carnavalesco que, todos os anos, é organizado em parceria com o Agrupamento e a Câmara Municipal.
Os alunos e professores de cada turma escolheram um conto como tema para os seus disfarces. As personagens, que tão bem conhecemos, foram contando histórias ao longo de todo o desfile. Vimos “A Branca de Neve e os Sete Anões”, “A Bela e o Monstro”, “O Patinho Feio”, “A Carochinha”, “O Capuchinho Vermelho”, “O Soldadinho de Chumbo”…
Os fatos de Carnaval estavam muito bem elaborados e as turmas puseram à prova a sua criatividade, apresentando trabalhos dignos de louvor.
Todo este trabalho faz parte do projeto em desenvolvimento, ao longo do ano letivo, e inclui a leitura das histórias, trabalhos de expressão (dramatização e expressão plástica – onde se inclui a elaboração dos fatos) e desfile de Carnaval.
Pensamos que projetos deste tipo são mais um incentivo à leitura, a que os professores da BE têm dado o seu apoio.
Professores e alunos da EB1 de Arraiolos